quarta-feira, 28 de março de 2012

tecnologia na educação

Os desafios a inclusão digital, presente nas escolas se devem mais as suas deficiências estruturais que propriamente as dificuldades inerentes as TIC.
A realidade que temos  uma escola que passa por uma enorme dificuldade e é frequentada, em sua maioria, por pessoas de poucas posses, da classe média baixa, ou seja, pessoas que estão em situação econômica problemática. Enfim, é a escola que o povo frequenta e que passa hoje por dificuldades de estrutura, de funcionamento, etc. A escola pública brasileira se sustenta hoje muito mais pela solidariedade dos profissionais da educação que atuam nela, do que por conta das políticas públicas que deveriam fazê-la funcionar direito.